Imi aduc aminte cat de greu a fost examenul cand l-am dat acum 2 ani... In special cel de la Romana.

Subscriu    Cerea, ca în fiecare an, să se identifice mijloacele expresive, imaginile artistice și figurile de stil din acea poezie... doar că era cea mai seacă, puțin expresivă și ștearsă poezie din punct de vedere al limbajului.   Nu zic că poezia are o problemă, dar cei care pun aceleași cerințe copy-paste indiferent de text sigur au.

La simulare am avut de Baconsky, iar la examen... Minulescu   Iar la examen la subiectul 2, era o compunere  gen sa ne imaginam o intalnire cu un scriitor...

Da! La romana nici mie nu mi-a placut cand am dat. La mate, m-am scos, am recuperat sutimile pierdute la romana....

Acum la mine a fost... Când a adus directoarea subiectele erau toți stresați, după ce a deschis plicul si au văzut subiectele S-au ... toți pe ei de ras ca era prea simplu, ce    genul liric!
La mate a fost chestia aia si cam atât, daca le Știai făceai tot!
Daca voi v-ați scos cu evaluările la mate, ca cea la romană a fost grea, eu am media 5-8 mai mică decât media de la evaluare!  Apropo voi ați avut la simulare Baconsky, noi am avut un amărât de pastel, care culmea a fost mai greu decât ce am avut la evaluare!

Oricum media 5-8 valoreaza doar 25%.

Stiu, de aceea ma bucur, media generală e cu doua sutimi mai mică decât cea de la evaluare!
Apropo când ați dat voi examenul cât valora media 5-8?

Eu am dat un  examen pentru terminarea clasei a VIII - a si un concurs de intrare in liceu  in vara anului 1974    Sună a Jurasik Park, nu ?

De ce? Pe bune atunci se făcea altfel școala, acum se face in mai multe moduri, mai sunt si cei cu buzunarul mai mare, cei cu Punguța...    
Nu suna a Jurasik Park, suna a mai multă munca, acum după ce dai examenele si se face repartizarea stai si te gândești pe unde sa mai mergi, ca acasă te plictisești! Atunci nu era o Rușine școala de meserii (profesională), acum unii (care nu au toate țiglele pe casa) cred ca e mai bine sa mergi la ultima bomba de liceu in care nu faci nimic, decât sa faci o meserie, oricum deja o dam in altele si nu e bine...

Mi-aduc aminte ca a trebuit sa dau in a8a si o proba la geografie.

Si la Limba si Literatura Romana am avut Basmul si in a8a si in a12a.

Problema scolii romanesti e ca sunt din ce in ce mai multe informatii care intra si din ce in ce mai putine informatii care raman.

Nah, problema e ca majoritatea informatiilor care intra sunt total inutile pentru individ, iar creierul uman are o capacitate limitata de memorare, deci daca nu folosesti ce inveti, uiti. Sau cand inveti lucruri noi esti fortat sa uiti ce ai invatat inainte.

Pai da, asta ziceam si eu, dar am pus doar concluzia, nu si cauzele. By the way, memoria se poate antrena, dar problema e ca mai mor din neuroni odata cu varsta si eforturile depuse. Ma rog, discutia este foarte ampla, poti intra si in ocultism cu cat la suta folosim din creier si tot asa.
Dar noua, oamenilor de rand, creierul ni se pare full si nu putem invata decat daca uitam altceva.

Problema e că te învață să memorezi, nu să gândești. Profesorul îți spune, tu notezi și memorezi. Și nu ești în stare să interpretezi un grafic. În alte părți lecțiile sunt interactive, se poartă discuții. Așa copii învață să discute liber, să-și formeze o idee și să o arguemnteze. La noi... din părți, d-asta nu știu românii să poarte o discuție în contradictoriu și ajung să se certe ca chiorii.